2021年5月17日下午2点在行政楼114报告厅，8846威尼斯邀请武汉纺织大学刘凡教授开展题为《超语言表达—解读图像的心理学视角》的专题讲座。

刘凡，武汉纺织大学三级教授，博士，先后就读于湖北美术学院、清华大学、东南大学，德国柏林自由大学访问学者。中国文艺理论家协会会员、国家社科基金评审专家，墨西哥国立艺术与文学研究院联合培养博士生导师、墨西哥大都会自治大学联合培养博士生导师、墨西哥国立美术学院客座教授、墨西哥州立自治大学客座教授、柏林工程艺术大学客座教授、贵州师范学院客座教授。

讲座中，刘凡教授通过对达芬奇等著名画家及代表著作进行系统分析，运用图像心理学视角进行深入解读，从作品的呈现风格，绘画内容，结合作者生前个人经历等例子系统的论述了心理学与图像学的关系，为本次讲座主题进行铺垫导入。

刘凡教授指出艺术的功能性包含了艺术的审美认知、教育及娱乐等功能。其中以艺术教育为线索，探讨出艺术教育中的感知力，创造力及内心情感的协调作用。通过对绘画作品从心理学角度进行分析，了解了艺术作品中蕴含的作者情感，结合其作者当时的创作背景，探讨了艺术创作的疗愈功能，认为艺术创作的行为可以达到宣泄作者内心的情感，让人们进入一个安全的心理港湾，从而达到身心一致的疗愈效果。

在艺术多重功能下，疗愈功能最容易被忽略。刘凡教授以弗里达等艺术家艺术疗愈的案例，系统的阐述了艺术疗愈功能的具体形式与表现方式，并得出艺术创作可以对人的心理起到疗愈作用。总结分析得出艺术可以让人以一种安全的姿态去碰触创伤，通过艺术创作可以让那些沉寂着的情感、想法以及记忆在意识层面中安全着陆。

刘凡教授将其艺术疗愈的理论体系运用到当代留守儿童的艺术治疗项目的实际案例中，实现了研究的实践转换，为现实生活中存在的社会问题做出了解决尝试。

会后，刘凡教授精彩的演讲引发了诸多同学的兴趣与思考，纷纷提出了自己困扰和问题，刘凡教授都给予了耐心地解答。

在简洁幽默的讲授氛围中，此次讲座落下了帷幕，刘凡教授从图像的心理学视角的讲解，让同学们深刻的了解其艺术作品所蕴含的独特语言，其图像心理学视角的知识以及艺术疗愈功能运用于实际生活的例子，对同学们今后的艺术创作及设计都给予了理论与实践结合的启发与借鉴之处。

文、图：张琳翊