与大师同行，感受精彩设计

——“文创产学研协同创新”研讨暨18th“大师奖”、“金点奖”宣讲会走进welcome欢迎光临威尼斯下载

2016年4月8日中午13:30分，应8846威尼斯邀请，由同济大学林家阳教授领衔的“文创产学研协同创新”研讨暨18th“大师奖”、“金点奖”宣讲会，在行政楼一楼报告厅举行。来自全省设计院校或相关专业院校领导、专业骨干教师、设计师及各设计行业协会代表等，共同出席探讨设计教育新观念和协同文创的新话题。

首先，陈劲松经理对各位主讲嘉宾及各兄弟院校教师代表各位师生的到来表示感谢，他对各位主讲嘉宾情况进行了介绍，对“文创产学研协同创新”研讨暨18th“大师奖”、“金点奖”宣讲会的举行表示祝贺。他说本次研讨和宣讲是难得的机会，是各位设计同仁齐聚一堂，发掘西南特色，展示创意智慧和素质的平台，希望各位积极投身其中，为促进当地和院校的文化产业发展，推动协同创新，产学研相结合不断做出自己的贡献。

赵明先生围绕《文创产学研协同创新》为主题，结合自己一些经典的文创经历和创意，展示了自己对文化产业发展和产学研相结合协同创新的思考，他对创意产业的发展进程和模式导向进行颇有见地的分析，他认为设计应该是以应用为前提的，设计师要有自己的责任感和社会意识，随着企业发展和社会进步，消费价值观的导向对设计产生重要影响；随着互联网领域的不断发展，消费渠道、品牌和平台的不断变化，出现多元化和多途径的结合，学院设计与消费需求之间存在一定的不匹配，如何定位好服务原则，将创意转化为市场消费和社会价值是至关重要的；设计师要找准自己的方向，没有方向的选择，朝哪个方向都是逆风的，设计师要在实践中不断的构建自己的创意逻辑，以商业为导向，不断创造切合需求的产品和创意。

中国台湾创意设计中心设计推广组组长孙善蓉女士围绕《金点概念设计奖介绍》主题，就大师杯比赛和金点奖的设置及参赛、创意设计在比赛中的运用、华人设计师如何展示中华文化开发创意、比赛的评审要求、设计创意说明的书写、设计需要解决的问题及经典案例进行展示。

林家阳教授以《培养能用的设计人才》为题，就世界各国产学研与协同创新能力和水平进行分析，展示了在我国开展协同创新，促进高校与地方产学研相结合，培养应用型设计人才的重要性及存在的瓶颈问题，分析了我国高校开展设计创意在教师和人才培养层面的可行路径，强调了产学研相结合开展协同创新的基础在于社会实践和资源的整合，是一个不断积累的过程，中国的文化创意发展离不开对民族文化的深刻认识，需要有自己的民族尊严，设计师要有自己的民族文化自信和对自己创意的自信，对于可操作性的创意作品缺乏法律保护，文创产品的开发和保护有待加强，只有探索真正具有实践意义的创意产业发展路径才能确保中国的文化产业发展可持续化科学化发展。他结合往届“大师杯”创意获奖作品对创意设计与如何在设计创意中提升创意设计的应用进行了鞭辟入里的展示。

各位嘉宾的讲解和分享博得了听众阵阵掌声，在场的师生在会后与主讲嘉宾围绕创意设计理念、文化产业发展与协同创新、创意设计大赛等进行了交流。本次研讨和宣讲会是一场丰富的文化盛宴，为在座师生点燃了高校创意设计协同创新与高校师生创意人才培养理念探索的火花，极大的调动了师生对创意优秀作品的学习热情和投身设计、不断创新创意的积极性。

此次18th“大师奖”以浙江省台州市为基础，主题设定为“经山营海，创智天地”，意在通过发动创意设计力量，围绕“金、木、水、火、土”五行内容，结合台州产业特色和需求进行的产品内容的原创设计大赛。她面向教师、员工和设计师广泛开展，是国内同类奖项中持续时间最长、影响力最大、权威性最强、参赛作品最多的专业设计赛事。选择welcome欢迎光临威尼斯下载作为宣讲会举办地点，亦是对8846威尼斯多年来从事文创产业及设计服务工作的肯定与认可。活动期间，欢迎广大师生积极投稿、踊跃报名，共同参与此次重大设计赛事。